|
A Das Französische Volksschulwesen 1871 - 1914
1. Die großen Schulgesetze 1879 - 1886
Seit dem 14.10.1877 waren die Republikaner an der Macht. Es ergab sich die Frage, ob es besser wäre, ein allumfassendes Gesetz durchzusetzen, oder diese Reformen zu dosieren und ...
Anzahl Wörter: 3.815 - Aktuelle Sprache: Deutsch - Unterrichtsfach: Erziehung, Französisch -
Schultyp: unbekannt Jgst. 11
     
|
 |
A Das Französische Volksschulwesen 1871 - 1914
1. Die großen Schulgesetze 1879 - 1886
Seit dem 14.10.1877 waren die Republikaner an der Macht. Es ergab sich die Frage, ob es besser wäre, ein allumfassendes Gesetz durchzusetzen, oder diese Reformen zu dosieren und mehrere Gesetze auf mehrere Jahre zu verteilen.
Am 1. Dezember 1887 präsentierte man eine Vorlage zur Reorganisation des Volksschulwesen. Doch diese hatte praktisch keine Chancen auf eine Verabschiedung. Selbst bei einer Annahme der Vorlage könnte man sie nicht anwenden, denn fehlte das weibliche Lehrerpersonal für die Säkularisierung, um die Ordensschwestern zu ersetzen. Hätte man also notgedrungen letztere im Amt belassen sollen, damit aber gegen ein Gesetz verstoßen, das man selbst initiiert hatte? In dieser Frage teilten sich die Meinungen der republikanischen Partei. Die Opportunisten bestanden weniger auf die Reinheit des Prinzips als auf seine Anwendung. Die Radikalen empfanden
[...]
(weiter bei vollständiger Anzeige)
Druckansicht (bei vollständiger Anzeige)
Anzeige im Text-Format (bei vollständiger Anzeige)
Download als PDF-Datei (bei vollständiger Anzeige)
Download als RTF-Datei (bei vollständiger Anzeige)
Bewertung abgeben Fehler melden per eMail weiterempfehlen
|
Zur vollständigen Anzeige dieses Datensatzes musst du dich mit deinem Facebook-Account einloggen!
|